EL DIARIO /M. G. Con el fin de mejorar la calidad
de vida de las unidades familiares formadas prioritariamente por una mujer a
cuyo cargo se encuentran personas dependientes, así como el fomento de la
empleabilidad del género femenino, en breve se va a poner en marcha una
nueva edición del Programa Kanguras.
Así lo destacó con satisfacción la concejala de la Mujer
e Igualdad, Pilar Roche, en la presentación de todos los detalles de
este programa, en presencia de la coordinadora del Centro de la Mujer,
Marian Andújar, y uno de sus técnicos, Manuel Pérez, al reconocer
que se trata de uno de los programas que «con más cariño» proyecta.
Las solicitudes se deberán presentar en el Centro
de la Mujer, donde una especie de consejero valorará todas las
propuestas antes de decidir si se concede o no existe servicio que se presta
durante un máximo de tres horas al día, hasta un tope de 90.
El programa se pondrá en marcha cuando se reciba el visto
bueno de la Junta de Comunidades, con el fin de seguir con una
iniciativa que comenzó a caminar en 1996, y de la que también se podrán
beneficiar las personas que se encuentren ingresadas en la Casa de
Acogida, bien durante su estancia en el edificio, o después de
abandonarlo.
Igualdad de oportunidades
Del mismo modo, la concejala aprovechó la ocasión para
presentar el programa de igualdad de oportunidades que, dirigido a los niños
entre los tres y cinco años de edad, se desarrollará hasta junio en los
colegios de Hellín y las pedanías de Isso y el
CRA Río Mundo de Agramón.
Roche justificó este tramo de edad, al tratarse de un
período muy importante en la formación de la personalidad de los
destinatarios de este programa, con el que se pretende educar a los alumnos
de la segunda etapa de Educación Infantil, en valores de igualdad de
oportunidades,
El programa, que comenzó el pasado 25 de abril, pone en
valor prácticas dinámicas lúdicas o juegos, debido al nivel evolutivo de los
destinatarios, como explicó Chari de la Cruz, una de las monitoras.
Se han establecido cuatro líneas fundamentales, que
comienzan con el reparto de tareas domésticas, a través de cuentos y
prácticas, incidiendo en el juego de la escoba, mocha o plumero, con el fin
de que aprendan la realidad de estas tareas, con el relato de un cuento y
proyección de diapositivas para apoyar las explicaciones.
Juegos educativos
También se incide en el apartado de profesiones desde
unos puzzles consistentes en unos cuerpos a los que se coloca la cabeza,
para demostrar que tanto hombres como mujeres pueden desarrollar cualquier
tipo de profesión.
Dentro de este objetivo que se persiguen en las clases
los niños aprenden a poner la mesa, y se insiste en los juguetes no
sexistas, siempre, desde el dinamismo y el entretenimiento de las
actividades que se proponen
Las monitoras expresaron su «satisfacción» por el
desarrollo de este programa, «y porque los alumnos están asumiendo los
conceptos básicos que estamos transmitiendo», destacó De la Cruz.
Los colegios donde se desarrollan estas actividades con
El Rosario, Manuel Guillamón, Martínez Parras, Compañía de María, La
Olivarera, san Rafael, Capuchinos, e Isabel La Católica;
así como en el Santiago Apóstol de Isso, y en el CRA Río
Mundo de Agramón, y en concreto, en la propia pedanía, Cañada
de Agra, Mingogil, Las Minas y Nava de Campaña.
